Auto-Avaliação Rubeni

Componente Curricular: Português Instrumental I
Professora: Eliane Dias
Data: 05/04/2011
Aluno(a): Francisco Rubeni da Costa Alves
Curso de: Sistema de Informação

Esta avaliação tem três objetivos fundamentais: a auto-avaliação, a negociação de posteriores atividades na sala de aula e a planificação individual do seu trabalho em autonomia. (Cada item devem ser discorridos em pelo menos 4 linhas).

1.    Você conseguiu realizar as tarefas designadas pela professora a partir dos conteúdos abordados na sala de aula?

R: Sim. Com ajuda dos colegas da turma, debatendo os temas, sugerindo, apoiando. Procurando fazer da melhor forma possível, incentivando todos os envolvidos a contribuir com um pouco a fim de concluir o trabalho de modo pleno e satisfatório.

2.    Os conteúdos e atividades desenvolvidos foram interessantes, motivadores e úteis?

R: Foram muito satisfatório mas, poderia ter sido melhor. Não tivemos melhor aproveitamento por diversos motivos, quantidade de aulas reduzidas e do tempo entre elas ter sido relativamente longo. Isso diminuiu a nossa interação, diminuindo o fator motivador e interesse.

3.    O que você aprendeu concretamente e o que é capaz de fazer como resultado dos temas abordados neste primeiro bimestre?

R: Estamos no inicio e com isso ainda temos muitas dificuldades, mas o aprendizado está sendo muito proveitoso, e juntamente com as dificuldades aumentam as expectativas e o desejo de conhecimento também. Aprendi que devemos lutar em prol dos nossos objetivos e perseverar na busca do conhecimento e crescimento da linguagem, através da leitura e da pesquisa e que a nossa língua é uma riqueza que deve ser explorada como tal. Tais assuntos levantados, como currículo, leitura, interpretação e relatório, são estímulos para buscar o conhecimento e tornar isso um padrão de vida. Como resultado, uma comunicação melhor, um entendimento mais correto, quesito importante em todos os ambientes: família, trabalho e faculdade.

4.    Se você encontrou alguma dificuldade para realizar as atividades solicitadas, relacione-as no espaço abaixo:

R: Houve dificuldade apenas no blog, pois nunca eu tinha trabalhado com essa ferramenta.

5.    Como resultado desta avaliação, podemos decidir alguns aspectos que nos interessa trabalhar de forma especial. Marque aqui a área em que está especialmente interessado:

Aspectos gramaticais           Vocabulário                 Técnicas de leitura

Expressão Oral                     Expressão Escrita        Outros?

Tenho um interesse especial em duas áreas: Pelos aspectos gramaticais e a segunda pela técnica de leitura.